Knutselactiviteiten met ouders
Koffiemoment:
"een laagdrempelige manier om ouders te betrekken"
Vooraleer een leerkracht start met de activiteiten samen met de ouders worden ze in het begin van de week uitgenodigd op een koffiemoment op school.
Ouders brengen 's morgens de kinderen naar school en worden aan de schoolpoort uitgenodigd om een kopje koffie of thee te komen drinken. Tijdens het koffiemoment krijgen ouders de kans om kennis te maken met andere ouders op een rustige en gezellige manier. Er is ruimte voor een gezellige babbel, gelegenheid om elkaar te leren kennen en nieuwe ouders worden wegwijs gemaakt. Ouders die nog niet voldoende Nederlands begrijpen, kunnen geholpen worden door andere ouders bij het ontcijferen en invullen van brieven en formulieren.
Naar aanleiding van een nieuw initiatief of maatregel, kan de school het koffiemoment gebruiken om hierover uitleg te geven aan ouders en te peilen naar hun mening.
De leerkracht nodigt de ouders tijdens dit koffiemoment ook uit om in de klas, samen met hun kind, een activiteit te doen (de vastgestelde dag mag door de leerkracht gekozen worden). Deze activiteit wordt in het kort besproken.
Start/einde activiteiten
De activiteiten met de ouders kunnen het best gestart worden in het begin van de maand, zodat er voldoende tijd is om in iedere graad de kunstwerken af te werken.
Op het einde van de maand, als de kunstwerken klaar zijn, kan dan afgesloten worden met een culturele dag en een tentoonstelling van de kunstwerken. Tijdens deze culturele dag kan de medewerking van de ouders gevraagd worden door hen lekkere dingen uit hun eigen cultuur te voorzien. De ouders zullen zich hierdoor ook weer betrokken voelen.
Activiteit eerste graad
"Piet Mondriaan"
De leerkracht legt eerst even de werken en kenmerken uit van de kunstenaar "Piet Mondriaan".
Materiaal:
- vierkante doos
witte verf om doos te verven (samen te doen met ouders of kan ook op voorhand gedaan worden)
gekleurd papier: blauw, rood, geel, zwart
schaar
lijm
Doelen:
- De ouders leren samenwerken met hun kind/de leerkracht via de knutselactiviteiten.
De ouders creëren een band met de leerkracht.
De ouders en het kind gebruiken hun eigen fantasie om een eigen "Piet Mondriaan"-doos ontworpen.
De ouders en de kinderen leren respect op te brengen voor de cultuur van de kunstenaar.
Op het einde van de activiteit wordt er aan ouder en kind gevraagd wat ze ervan vonden. Dit kan door het onderstaand formulier te laten invullen.
Activiteit tweede graad
"Keith Haring"
De leerkracht legt eerst even de werken en kenmerken uit van de kunstenaar "Keith Haring".
Materiaal:
- rol wit behangpapier
- dikke zwarte stift
- gekleurde verf: rood, geel, paars, blauw, groen, zwart,...
Doelen:
De ouders creëren een band met de leerkracht.
- De ouders leren samenwerken met hun kind/de leerkracht via de knutselactiviteiten.
De ouder tekent een afdruk van het kind (de positie mag zelf bepaald worden).
De ouders en het kind kleuren de afdruk in met verf en de rest van het blad wordt mooi bewerkt met eigen fantasieën.
De ouders en de kinderen leren respect op te brengen voor de cultuur van de kunstenaar.
Op het einde van de activiteit wordt er aan ouder en kind gevraagd wat ze ervan vonden. Dit kan door het onderstaand formulier te laten invullen.
Activiteit derde graad
"Salvator Dali"
De leerkracht legt eerst even de werken en kenmerken uit van de kunstenaar "Salvator Dali".
Materiaal:
- tandenstokers, stokjes, rietjes, ...
- klei
- aluminiumfolie
- herbruikbaar materiaal (om de diertjes te ontwerpen)
- gekleurde verf
- stiften
Doelen:
- De ouders leren samenwerken met hun kind/de leerkracht via de knutselactiviteiten.
De ouders creëren een band met de leerkracht.
De ouders en het kind maken fantasierijke diertjes met het beschikbaar materiaal, maar er moet rekening gehouden worden met de kenmerken van Salvator Dali.
De ouders en de kinderen leren respect op te brengen voor de cultuur van de kunstenaar.
Op het einde van de activiteit wordt er aan ouder en kind gevraagd wat ze ervan vonden. Dit kan door het onderstaand formulier te laten invullen.
Culturele dag & tentoonstelling kunstwerken
Als afsluiting van deze mooie periode nodigt de school de ouders, grootouders, ... uit op een culturele dag en een tentoonstelling van de gemaakte kunstwerken. Iedereen is op deze dag welkom!
Deze dag wordt best georganiseerd op het einde van de maand.
Op de culturele dag zullen de ouders en school zorgen voor alle soorten "culturele" hapjes en dranken. Tevens is er dan de mogelijkheid om de "eigen" kunstwerken te bewonderen.
Er zal een formulier klaar liggen waarop de ouders kunnen noteren of doorgeven aan de leerkracht welke activiteiten ze in de toekomst graag zouden doen op school (samen met het kind).
Onderstaand formulier dien je hiervoor te printen.
